לאפשר לחכמה לצאת עם שיטת אלכסנדר

2018-07-05T18:00:45+00:00

כשניתאי עלה לכיתה א' קרה משהו מדהים.
עד אותו רגע הוא לא הסכים ללכת לאף חוג שכלולה בו פעילות פיזית כלשהי. כל היציבה והתנועה שלו הייתה גמלונית, רופסת. כשהוא רץ, הגוף שלו נראה כאילו האנרגיה מתפזרת לו לכל הכיוונים. אין מרכז.
אבל עכשיו ניתאי ידע בדיוק מה הוא צריך.
לא דרבנו, לא ביקשנו, בטח לא דרשנו. רק זרמנו, והתפעמנו.
ניתאי בחר את כל שיעורי הספורט האפשריים במערכת (6 שעות שבועיות. כן, בי"ס דמוקרטי), וכל הפסקה, במשך שנה שלמה, הלך להיתלות ולעשות תרגילים על המתח בחצר. כל פעם שבאתי לקחת אותו ולא מצאתי, ידעתי שהוא יהיה על המתח.
ניתאי היה חייב להתחזק, והוא דאג שזה יקרה.
זה היה מדהים גם כי בכלל לא צפינו את זה, וגם כי ראינו מולנו חכמה וידע פנימיים של ילד, שבאים לידי ביטוי רק מסיבה פשוטה אחת: שום דבר לא הפריע להם.
כי מה אנחנו ההורים עשינו? רק דאגנו לתנאים, לאמצעים שבעזרתם הילד יוכל לממש את מה שהוא יודע שהוא צריך לממש. למזלנו היה גם מתח בבית הספר אז גם היה לנו מזל.
הנקודה היא שלא היה לנו מושג ירוק מה הילד רוצה וצריך. גם הוא בטח לא ידע. אבל כנראה כן ידענו שצריך שיהיו לו התנאים לעשות את זה, מה שזה לא יהיה.
נניח שלא היו שיעורי ספורט, ולא היה מתקן מתח. מה היה אז?
האנרגיה הזו ששיוועה לצאת הייתה נשארת בפנים והיה מצטבר בו תסכול, מתח ולחץ.

**********************************************

כל מה שאנחנו צריכים בשביל שהמערכת השרירית שלנו תחזור לאיזון זה לספק לה תנאים מתאימים. זהו.
אה כן, וגם לא להפריע לה, לא לעצור אותה עם ההרגלים והדעות המוקדמות שלנו לגבי איך הגוף שלנו צריך להרגיש.
זוכרים? לא היה לנו מושג מה ניתאי בדיוק צריך, רק שכדאי שלא נפריע לו.
אנחנו יודעים שהגוף שואף לאיזון, לשחרור, למנוחה אמתית. שרירי הצוואר רוצים להשתחרר, עמוד השדרה שואף למלוא אורכו. אבל אנחנו לא יודעים איך כל זה יקרה, ואיך זה ירגיש.
אנחנו רק צריכים לאפשר לזה לקרות.

**********************************************
בואו לשיעור בשיטת אלכסנדר וביחד ניצור את התנאים כדי לאפשר לזה לקרות.